老马识途的意思文言文
1、管仲(公元前719－公元前645年)，姬姓，管氏，名夷吾，字仲，谥敬，春秋时期法家代表人物。被称为管子、管夷吾、管敬仲，颍上(今安徽省阜阳市颍上县)人，周穆王的后代。
2、短文讲述齐桓公讨伐孤竹返途中“迷惑失道”时管仲求教于老马，遂得道；“行山中无水”时隰朋求教于蚂蚁，遂得水的故事，告诉我们：世上没有生而知之的圣贤之人，遇到困难要不耻下问，经验是靠自己去一点一滴地去积累起来的。只要细心体会，我们常常可以从生活中、自然中的一些现象中得到有益的启示；遇到自己不懂的问题，应该虚心向他人请教，不能自以为是，盲目自大。
3、A、看到自夸自耀的人，我得上去嘲笑他一下，让他难堪。
4、(3)小古文电台直播：(展示录音，评价诵读。)
5、D、就算你有管仲的圣明和隰朋的智慧，也有不知道的事，我们要不耻于向老马和蚂蚁学习。
6、本文先叙后议，叙述简洁得当，议论紧扣中心。结尾用反问句提示后人应学习前代圣贤的智慧，引人深思。
7、管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎?
8、伐孤竹：伐，攻打，讨伐。孤竹：商，周时期的一个小国家。
9、B、无论多么聪明能干，依然要保持谦虚好学的心态。
10、文章选自战国韩非子的《韩非子·说林上》，文中故事正是成语(老马识途)的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引、引导的作用。常用来比喻富于经验堪为先导。他们不被现实所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我们学习。
11、注释：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤数阕：几遍。乐终叫阕。
12、管仲、隰(xí)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
13、注释：①具：通“俱”，全，都。②户口：人口。③者……也：裹判断。
14、春秋时代，有一次，管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。管仲说：“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。走在山里，队伍找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，
15、桓公、管仲等回来时迷失了方向，于是放马领路，终于找到了归路。后遂以“老马识途、老马知道、马老知道、老马知路、马识路、老识涂”等比喻富有经验，能为先导；用“识途(涂)马、识途骥”等比喻富于经验、知是识非的人。
16、(迷路时，管仲放老马在前引路，队伍跟在后面，找到了路；缺水时，隰朋根据蚂蚁的生活习性，在蚁穴旁挖而得水。)
17、管仲(zhòng)、隰(xí)朋从于桓(huán)公而伐孤(gū)竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰(xí)朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
18、A、管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹 (讨伐)
19、像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，但现在有许多人，不知道自己知识浅薄，却不愿向学习聪明人的知识，不也是错得很厉害吗?
20、管仲、隰(xí)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
21、导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
22、遇到不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，这就是不耻下问。
23、D、向有经验的人虚心讨教，会有很大的收获。
24、管仲和大夫隰朋随齐桓公一同前往攻打孤竹，齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天，最后迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。
25、教师教学用书：部编版小学语文(1-6年级)上册汇总
26、俗话说得好：不听老人言，吃亏在眼前。长辈们的经历经过时间的洗礼，已经成为了非常具有参考价值的生活经验。其实自然界的万物生灵，亦是如此，时间赋予了它们岁月的痕迹，却也带给它们生存的智慧，要不怎么说“姜还是老的辣，酒还是老的醇”呢！
27、春秋五霸之首，上古五霸之与晋文公并称“齐桓晋文”，公元前685～前643年在位，春秋时齐国第十五位国君。
28、导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，一“皆”一“独”，将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也③。
29、第万物皆有灵性。世间万物皆平等，世间万象也均能给人以思想，给人以启迪，给人以智慧。所以应该将其视为人类的良师益友，与其平等相处，敬畏、尊重、善待并珍惜它们。
30、学习活动：找出关键字词，完成导图，借助导图，用自己的话说说故事。
31、孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国，在今河北卢水(指的是现在的滦河，此处的孤竹国在今河北省卢龙县城南滦河与青龙河交汇处东侧)
