觉醒年代人物语录
1、真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人，中国人的精神，是永葆青春的精神，中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐。——辜鸿铭
2、与剧中人物有感于国家积弱积贫、风云飘摇，挺身而出成为时代先驱的形象不谋而合。
3、陈独秀：蔡公、适之，国家都到了这个地步了，哪里还能容得了我去做什么学问呀。
4、◇《2020年漳州市初中毕业班质量检测语文试题及答案》(word文字版)
5、中国是中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱？
6、没想到追完剧后，竟挖掘了这么多宝藏台词，配合镜头上演一幕幕历史故事，全是满满的意难平。
7、中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
8、◇八年级上册必读名著《红星照耀中国》《昆虫记》阅读指导与分类训练(含答案，word文字打印版)
9、下大雪才浪漫，这就是读书人、卖书人的区别。
10、李大钊：我们争取八小时工作，八小时休息，另外的八小时，留给我们自己。
11、在这个浮躁的时代，只有自律的人，才能够脱颖而出，成就大事。
12、本文从人物特性论、行动论和符号论三方面理论入手，分析《觉醒年代》中的人物形象塑造；在叙事话语方面，创作者将大量的隐喻镜头融入到了叙事当中，增添了剧作的艺术韵味；针对革命历史题材的叙事特点，创作者采用克制隐忍的镜头语言，确证了历史的真实性和革命的合法性，呈现出更为客观合理的叙事语境。(觉醒年代人物语录)。
13、陈独秀：要打破阶级的制度，实行平民社会主义，人人都不要有虚荣心。打破继承的制度，要实行共同劳动工作，不使无产的痛苦、有产的安享。要打破遗产的制度，不使土地私人传留或享有，应归为社会的共产。不种田的人不应该享有田地的权利。这就是马克思所说的，要消灭私有财产制。(武汉演讲)
14、2021年中考必备《觉醒年代》经典作文素材汇编(人物、语录、名句、时评)
15、 《觉醒年代》中对于隐喻性客体的组织设置，可谓做到了细致入微的地步。例如，吴炳湘以免陈独秀逃跑，便想要将陈独秀单独约来，签下保证书甚至强行扣押。只不过在时间安排上，他选择了“明日再议”。在这一段情节的叙述中，吴炳湘一直在翻烤包子，但当他在时间安排上失误的那一刻，炉子上的包子便象征性地被烤糊了，这也隐喻了陈独秀连夜逃跑，警察厅只能面对“人去楼空”的结果。如果说，烤包子的隐喻镜头为故事增添了一丝趣味性，那么延年乔年牺牲的段落，“血水中的花”就成为了触动观众内心的意象传达。方志敏曾在《可爱的中国》中写道：“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天；假如我不能生存—死了，我流血的地方，或者我瘗骨的地方，或许会长出一朵可爱的花来，这朵花你们就看作是我精诚的寄托吧”。延年乔年为了革命付出了生命的代价，他们正如血水里开出的花，凋零在最美好的年纪，却定格在盛放的瞬间。
16、长城同学们：青年循蹈乎此，本其理性，加以努力。进前而勿顾后。背黑暗而向光明。为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。资以乐其无涯之生，乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春，望尘莫及之忧哉！
17、初中语文必读名著之方法指导课件：七年级上册《西游记》精读和跳读
18、陈独秀：十多年了，我陈独秀先学康梁，后随中山，致力政治革命，为了革命，东奔西走，九死一生，光日本就去了五次。结果到现在，不还是一事无成吗？中国的事情，光靠政治革命，解决不了根本问题。追根溯源，要换换思路了。
19、(10) 张斌.成人叙事、和解寓言与红色民族国家的诞生——对电视剧《历史的天空》和《亮剑》的互文性解读(J).重庆邮电学院学报(社会科学版),2006(06):897-8
20、辜鸿铭：你们太小看我了，一桌酒席就能收买我啊。你们这些宵小之徒，其心可诛！
21、福建省厦门双十中学2020—2021学年九年级上学期期中考试语文试题及答案(Word文字打印版)
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23、我辜鸿铭，生在南洋，学在西洋，娶在东洋，仕在北洋。但是我，是一个堂堂正正的中国人。
24、 陈延年：那你看过克鲁泡特金和托尔斯泰的书吗？
25、中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱谁爱。
26、老爷子：政府？哪见过这么混蛋的政府！他们什么时候关心过老百姓的死活呀！
27、女人励志情感文案，当你迷茫、挫折时，给你温暖，伴你前行
28、章士钊毛润之：“革命啊，你说的是哪一种革命啊？”“当然是社会主义革命。”“在中国，能成吗？太难了吧。”“当然要过五关、斩六将。所以履险蹈危，十荡十决。吾往矣。”
29、2019-2020学年福建省莆田市五校联考七年级(上)期末语文试卷(word文字打印版，含答案及解析)
30、以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
