两条有关道德修养的名言警句
1、虽然是不大一样的，正因为没有贴上标签，所以无论中途转向另外一个人或是瞬间喊『够了就到这里为止』也不需要负责任，如果是男女朋友多多少少还是会受到道德上的捆绑，想着『啊，因为他是我的男朋友是一怎么样怎么样的』。——橘子《左边的你，以及右边的他》
2、3)君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
3、教材第80页 (1)类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。
4、教材第53页 (1)左图中小清的说法，你能接受吗？
5、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
6、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
7、(解释)每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻， 享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。
8、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康(两条有关道德修养的名言警句)。
9、提示：(1)开放性答案，符合实际即可。例如，洗衣服、做作业。
10、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
11、提示：答案具有开放性，可以在研读名人传记的基础上探究其成长过程，要求选择的成功人物一定是大家所熟知的，具有积极的社会意义。
12、点拨：出自《礼记·学记》，意思是独自学习，无人切磋，就会变得孤陋寡闻。这启示我们要与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成学习任务。第三课 发现自己
13、教材第77页(1)从上述材料中，你能看出我近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？
14、有的同学认为是挫折，有的同学认为不是挫折，根据实际情况回答即可。因为每个人看问题的立场和角度不同，所以对同一个问题会有不同的意见和理解。
15、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。(俄国作家)列夫托尔斯泰
16、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英
17、教材第19页(1)你怎么看待贴吧里的这种现象？
18、(2)医师和医务人员是保障人民健康、推进健康中国建设的重要力量，国家设立“医师节”，有助于营选全社会尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。
19、教材第110页 (1)在老师的帮助下，查阅有关资料，根据自己的情况，有选择地学习并整理至少一种应对挫折的有效方法。
20、·民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。
21、安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志，郁郁寡欢。——李白
22、人生随缘，便会活得自在。能够安分守己，不被环境所转，心中就不会有障碍。——弘一法师
23、提示：答案不唯一。如果发生过冲突，可以写下冲突的经过，然后和同学讨论如何正确地处理朋友间的冲突。处理冲突时，应该与朋友多沟通、多协商，学会宽容，勇于承担自己的责任，本着求同存异的原则，找到合理的解决途径。
24、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
25、提示：(1)我国人口状况趋于老龄化，劳动力人口数量下降。
26、(2)可能是小波。依据：小波独有的画部表情与画像的面部表情很相似。小波，你的活泼和阳光，让我们感受到了生活的美好，愿你继续保持这一优点。
27、欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。
28、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
29、(2)身体素质不好，经常会生病；和同学关系不好；和父母吵架。
30、教材第33页为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
31、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
32、④人们在不同的社会关系中，会有不同的社会身份
33、(解读)《论语·为政》人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。
34、(3)参加听证会的是来自不同方面的代表，请你模拟其中一方代表提出意见和主张。
35、·选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。
36、(2)通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来。
37、(2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。
38、(2)①他们有不同的人生历程，罗阳献身于中国舰载机的科研事业；沈克泉通过不断钻研，成为一位土生土长的农民科学家；郑小瑛作为职业指挥家，指挥一场演出一站就是三个小时，陪乐团排练一排就是七个多小时。②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
39、教材第29页 要想了解自己，最好问问别人。
40、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。
41、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
42、(2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
43、 中国第一夫人**以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们
44、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
45、提示：同意。我的好朋友亚楠身上有很多闪光点，她热爱学习的精神给我很大的影响。在课堂上，她认真听讲；在课外，她也会经常抽时间去图书馆看书。她的这种热爱学习的精神让我十分佩服，也很欣赏。和她交往久了，她看书时我也忍不住跟着一起看，久而久之我也养成了爱看书的习惯。和她在一起，我学到了很多知识，学习成绩一直稳步提升。
46、教材第93～94页你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？
47、点拨：出自《史记·白起王翦列传》，意思是尺虽比寸长，但也有它的短处寸虽比尺短，但也有它的长处。这启示我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
48、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英
49、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
50、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳
51、(2)为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
52、(2)与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。
53、提示：宁宁应该找交通管理部门；爸爸应该找工商管理部门；玲玲应该找教育部门；壮壮应该找林业部门；表哥和女朋友应该找民政部门。
54、教材第102～103页 (1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？
55、点拨：出自《孟子·离娄下》，意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人。这启示我们应该自觉地珍爱他人的生命。
56、教材第62页：小倩可以通过哪些途径寻求法律援助？
57、建议政府通过优惠政策鼓励出版机构印发内容更加丰富多样的口袋书，使口袋书大众阅读的联系更加密切。加大对口袋书的宣传力度，增强口袋书的影响力。提高对口袋书内容、排版设计和质量的关注，使口袋书不仅仅是对某种装帧形式的推广，而是优质内容和优异装帧形式的结合。提高口袋书在书店、机场、火车站等场所的上架率，吸引顾客购买，形成全民渗透式阅读习惯。
58、点拨：出自《礼记·月令》，意思是农历六月，雏鹰开始学习飞翔。这启示我们要懂得学习。教材第22页 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
59、提示：(1)涉及爱护身体和养护精神两个方面。
