笛卡尔关于数学的名言
1、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。--柯普宁
2、国王去世后，克里斯汀继承了王位，她登基后，她便立刻派人去法国寻找心上人的下落，等到的却是笛卡尔去世的消息。
3、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚
4、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。(笛卡尔关于数学的名言)。
5、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
6、读好书，有如探访着书的先贤，同他们促膝谈心，而且是一种精湛的交谈。
7、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．
8、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
9、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
10、学习方法：“巧记”数学笔记，“成就”解题高手
11、不要放过任何一道看上去很简单的例题他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
13、笛卡尔把他的机械论观点应用到天体，发展了宇宙演化论，形成了他关于宇宙发生与构造的学说。他认为，从发展的观点来看而不只是从已有的形态来观察，对事物更易于理解。他创立了漩涡说。他认为太阳的周围有巨大的漩涡，恒星。
14、随着年龄的增长，笛卡尔和帕斯卡尔不约而同地把对物质世界的兴趣转向精神世界。笛卡尔写出了《方法论》、《论世界》、《沉思录》和《哲学原理》；帕斯卡尔则留下了《致外省人书》和《思想录》。不同的是，由于伽利略的受审和被判定罪，使笛卡尔更多地沉湎于形而上学的抽象，这对哲学有利而对科学不利；而帕斯卡尔由于笃信宗教和爱情的缺失，字里行间蕴涵了更多的虔诚和情愫。
15、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克
16、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。
17、从历史上来看，笛卡尔是一位勇于探索的科学家，在哲学史和数学史上具有划时代的意义，堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一。
18、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素
19、数学是上帝用来书写宇宙的文字、——伽利略(2)
20、值得一提的是，在17世纪的法国，类似梅森神父那种研讨科学和哲学的沙龙在上流社会非常流行，就如同今日中国(步美国的后尘)的文化媒介每每聚焦于娱乐和商业明星，那个时代的理性生活才是巴黎人瞩目的中心。也正因为经历了无限风光和令人羡慕的生活之后，笛卡尔和帕斯卡尔才想过另一种避世的生活。另一方面，比他们稍早的法国同胞、人文主义作家蒙田也曾在37岁的时候卖掉自己的官职，退出社交生活，回归自己的庄园。
21、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。--高斯
22、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚
23、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特
24、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
25、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高其实可以时刻记住：学数学是你玩生活这个大游戏玩的更好！
26、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比
27、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯
28、 ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根
29、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
30、 ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐. ”——柯普宁
31、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯
32、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚
33、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日
34、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
35、读好书，有如探访著书的先贤，同他们促膝谈心，而且是一种精湛的交谈。
36、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。徐光启
37、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽
38、第他善于运用直观“模型”来说明物理现象。例如利用“网球”模型说明光的折射；用“盲人的手杖”来形象地比喻光信息沿物质作瞬时传输；用盛水的玻璃球来模拟并成功地解释了虹霓现象等。
39、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图
40、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
41、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日
42、”硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确.”——亚里斯多德
43、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
44、在力学方面，笛卡尔则发展了伽利略运动相对性的理论。例如在《哲学原理》一书中，举出在航行中的海船上海员怀表的表轮这一类生动的例子，用以说明运动与静止需要选择参考系的道理。
45、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
46、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
47、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。维尔斯特拉斯
48、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
49、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
50、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要、——华罗庚
51、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
52、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。
53、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。
54、笛卡尔的天体演化说、旋涡模型和近距作用观点，正如他的整个思想体系一样，一方面以丰富的物理思想和严密的科学方法为特色，起着反对经院哲学、启发科学思维、推动当时自然科学前进的作用，对许多自然科学家的思想产生深远的影响；而另一方面又经常停留在直观和定性阶段，不是从定量的实验事实出发，因而一些具体结论往往有很多缺陷，成为后来牛顿物理学的主要对立面，导致了广泛的争论。
