津津有味式的词语
1、 艾弗尔铁塔建造之初，法国众多世界名人联名反对，说是破坏了巴黎的美丽风景，但是现在，艾弗尔铁塔早就成为巴黎的标志性风景。这说明，这世界上原本就无所谓美丽的风景，只是说的人多了，某情景就成为了美丽风景
2、驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān)(津津有味式的词语)。
3、息息相关 ( xī xī xiāng guān )
4、津津有味:老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。
5、好，今天的语文知识就跟大家分享到这里了，希望同学们认真积累，活学活用。让我们相约下周再见！(津津有味式的词语)。
6、《恶心》原来的标题有好几个：《忧郁》、《关于偶然性的备忘录》、《关于心灵孤寂的论文》、《安托万.罗冈丹的神奇冒险》。《恶心》这个书名，巴黎伽里玛出版社一锤定音：响亮、诱惑你的好奇心，又显露了书的最关键词。但是作为读者，一定要联系以上那几个原来的书名理解“恶心”，从一开始“恶心”就有厚度，它饱经沧桑。
7、(三月不知肉味)：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。
8、滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道
9、井井有条:妈妈不在家,兰兰自己把屋子收拾得井井有条。
10、这是一个反问句,可改为陈述句:这么远,箭根本射不到。这句话强调了地球与太阳的距离之远。
11、兴亡盛衰 一知半解 勉勉强强 索然无味
12、昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群
13、沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。du也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽zhi朗的感觉。
14、侃侃而谈 ( kǎn kǎn ér tán )侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。
15、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地
16、上段引文内涵丰富复杂，值得多说几句：生活与讲述生活，是截然不同的两回事，大多数人实际上只生活不讲述生活，我所谓讲述生活，指的是那些职业讲述者，主要是作家、哲学家、历史学家，也包括“说话工作者”，例如教师、政治家等等。当这些职业的“语言工作者”在工作时，他们在讲述生活。当然，普通人也会讲述生活，例如在聚会聊天时。但是，普通人不是靠说话养活自己的，因此可以忽略不计。
17、以上也决定了《恶心》一书的文字的画面感极强，但是却难以画出来，它只不过给主人公日常触及的人和事情，施以陌生的意义而已，但这样的陌生天生具有不用掩饰的幽默感，因为所谓发笑或者惊喜，往往在于发生了念头中的意外。如果你不像萨特所描写的那样想问题，日常生活就会一切照旧，什么新鲜事都不会发生。但是如果你像萨特那样想心思，那么惊奇几乎会无处不在，可是真实的物理世界，其实什么实质性的改变都没有发生。
18、飘浮 地区 杀菌 治疗 松鼠 乖巧
19、芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻
20、 成语津津有味，最早见于《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”津津有味的字面意思为吃东西很有味道，形容对某事特别有兴趣的样子。
21、垂涎三尺(chuíxiánsānchǐ)涎：口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。唐·柳宗元《三戒》：“临江之人；畋得麋麂；畜之。入门；群犬垂涎；扬尾皆来。”
22、那么好了，我必须进入某个系统的内部，或者在生活，或者在讲述生活，而讲述是无法替代生活本身的。但问题是复杂的，如果我同时在生活和讲述生活呢？如果我把讲述生活当成了我的生活呢？如果讲述和生活之间没有距离呢？现在我把“讲述”换成“理解”，要想理解我正在做的事情、理解我正在看见的人，或者往大了说，比如半个世纪前我上中学时，我做一个政治表态，那可以理解为某年某月某天的当时的我自己，我琢磨当时我的真实心思和我今天琢磨自己的真实心思，从哲学角度说，性质是一样的，就是说理解都发生在现在(包括当时，即就当时而然，当时发言，我会说“现在……”)。
23、首页，萨特引用了法国现代作家塞利纳在五幕喜剧《教堂》里的依据台词：“这个青年没有群体的重要性，他仅仅是一介个体。”
24、 人吃东西，靠什么湿润、溶解和帮助消化食物？当然是唾液。口中唾液是怎么来的呢？它靠脾和肾化生而成。中医理论中有“五脏化五液”的说法，即汗为心之液、涕为肺之液、涎为脾之液、泪为肝之液、唾为肾之液。而由脾和肾化生而来的涎和唾合称为唾液，是口中之津液，二者区别在于涎较稀薄，而唾较浓稠。它们共同行使助人饮食消化的功能。这就不难理解，为什么成语中有两个重复的“津”字，其实它们就是涎和唾二津。
25、熠熠生辉 ( yì yì shēng huī )形容光彩闪耀的样子。
26、比比皆是 ( bǐ bǐ jiē shì )
27、饶有兴趣(ráoyǒuxìngqù)令人感到很有趣，并十分注意。
28、(原汁原味)：原汁：第一次炖的汤。指味道纯正，毫不掺假。
29、津津乐道( jīn jīn lè dào) 很有兴趣地说个不停。
30、默默无闻、天天向上、欣欣向荣、莘莘学子、孜孜不倦、
31、(清汤寡水)：形容菜肴水太多，粗糙没有味道。
32、
33、
34、如果以上第三个哲学问题所描述的思想情景属实，那么，类似萨特小说《恶心》中的主人公洛根丁式的忧郁就出现了。思想的真相是无所参照，因为界石不存在，依照过去或者记忆和将来或者计划，都不行。过去的记忆靠不住，这我以上都说过了，但是预测将来，做一个人生计划，也是靠不住的，因为即使明天到底会发生什么我们都无从知道，还侈谈什么将来呢？但是如果我们在这个问题上走极端，就会出现躲不过去的烦恼：如果你相信思想的界石不存在，那么你从里到外都是自由的，你只相信自己的选择，你晕晕乎乎地飘起来了，你的选择不是正确的，而是真实的，因为它激动你了，刺痛你了。但是，这种自由是极其困难的，因为世界上不仅只有你自己存在，别人可不会向你这样看待我们周围的世界，多数人是遵从生活习惯的。这个所谓“遵从”，缺乏哲学深度，但人们就是这样生活的，用萨特的话说，也就是各种各样的自欺。人们宁可被某种看不见的东西或者规章制度管着才觉得心里是踏实的，人们逃避萨特那样的所谓“选择的自由”。
35、奄奄一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得 芸芸众生、遥遥在望、惴惴不安、孜孜不辍
36、(解释)：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
37、例句：喜欢水仙，是因为那冰清玉洁的花朵和馥郁芬芳的清香，更喜欢那亭亭玉立的神韵。
38、造句：在革命的狂风暴雨下的腐败王朝已濒临摇摇欲坠的状态。
39、途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦
40、《太阳》一课常以问答的形式考查课文从哪些方面来向我们介绍太阳的,分析某些句子运用了什么说明方法。
41、换句话说，真实的生活是按照钟表时间发生的，而我们的讲述或者理解，却是倒着来的，比如我说“昨天上午十点，我在哲学所开学术会议，反驳一位学者的观点”——这似乎在回忆中还原昨天的现场情景，似乎时间是从昨天上午十点开始的，其实这只是一个假象，因为时间其实是从我写出“昨天上午十点……”这段话开始的，时间其实是从现在开始的。换句话说，我现在把昨天开会的情形写成什么样，它就成为什么样了，即使我按照自己的意志修改了或者只描写自己感兴趣的内容，昨天会议的全部细节内容，也得认了，它干瞪眼对我毫无办法。
42、风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
43、但萨特不想按秩序思维，于是他这样写道：“我想是我变了，这是最简单的答案，也是最不愉快的。总之，我得承认，我被这些突然的变化所左右，因为我很少思考，于是一大堆微小变化在我身上积累起来，而我不加防范，终于有一天爆发了真正的革命，我的生活便具有了这种缺乏和谐和条理的面貌。”(同上，11页)
44、(食而不知其味)：东西吃下去，却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。
45、不要总是问老师：孩子最近表现怎么样？翻开作业本，一目了然！
46、喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语
47、本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。
48、例句：春天到公园里踏青，身处鸟语花香的境界，别有一番乐趣。
49、孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑
50、xùn xiǎn lì ɡū zhí chà
51、
52、A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
53、那么，什么是深度孤独呢？不用我多说，萨特用整部小说《恶心》都描写出来了，绘声绘色，尤其可贵的是，其中还有很多哲学思想，此刻我想到叔本华的一句名言：“或者平庸，或者孤独”。所谓真正的思想，其实就是一种独孤的行为。
54、(解释)：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。
55、《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( )
56、自由自在 ( zì yóu zì zài )
57、金碧辉煌 举世闻名 亭台楼阁 诗情画意
58、(寝不安席，食不甘味)：甘味：指吃出味道。睡觉也不能安于枕席，吃饭也没有滋味。形容心事重重，睡不着觉。
59、息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
60、太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
61、源源不断 ( yuán yuán bù duàn )
62、楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人
63、恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休
64、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱 铮铮铁骨、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能
65、格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。
66、(近义词)： 念兹在兹、朝思暮想、刻骨铭心
67、翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布
68、(佳肴美味)：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。
69、栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火
70、亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈 孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、绰绰有余
71、
