笔走龙蛇的意思妙笔生花的意思
1、组织交流：请小组同学交流，笔记应该记重点内容，那么什么才是重点，到底应该记些什么？
2、眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。
3、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
4、解jiě开 曲qǔ高和hè寡 喝hē水 难nán过
5、抿mǐn唇 矜jīn持 咿yī咿呀呀 璀璨càn
6、本次“日积月累”安排的是一些中华传统美德的名言警句。
7、听着闫立强语无伦次的话,李建手下笔走龙蛇,他不是在写,而是在抄,从脑子里面翻出来一本计算机基础,把里面的内容原封不动的写了出来。
8、预设：用红橡皮泥做一个小灯泡，安装在乒乓球里面的铁丝头处。
9、眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受
10、滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。
11、郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。
12、第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
13、这两句从侧面写出了伯牙琴技的 出神入化 和钟子期 欣赏水平 的高超。你知道哪个成语出自这两句话吗？
14、脍炙人口：脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。
15、心惊肉跳：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋。
16、白话释义：胸怀无限美好的才华，书法生动而有气势，笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。
17、教师出示曹操角色，解释与之相对的是唱红脸。
18、钟子期死后，伯牙悲痛欲绝，黯然神伤，毅然决然地“破琴绝弦”，这是何等悲壮而又感人的行为！朋友间的深情厚谊令人动容。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。
19、 此次粉笔字比赛活动不仅为教师提供了展示自我的舞台、博采众长的平台，更有效地激发了教师“写规范字、悟书法美”的热情，对教师教学基本功的锤炼也起着积极的推动作用。“一笔一划写好字，一心一意做良师”，勤学苦练，终能妙笔生花，在横竖撇捺中书写自己职业的新篇章。
20、伯牙(前387—前299)，伯氏，名牙，后讹传为俞氏，名瑞，字伯牙，春秋战国时期楚国郢都(今湖北荆州)人。虽为楚人，却任职晋国上大夫，且精通琴艺。
21、恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。
22、牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
23、画龙点晴：原描述梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比方写文章或说话时,在要害处用几句话点明本质,使内容生动有力。
24、课文主要介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。
25、国内小学名师同步讲解六年级语下册教学视频课程
26、出处：《群音类选·玉如意记·赏月登仙》：“助人间才子佳人兴；轻歌慢舞；任星移斗横。”
27、立足单元整体教学，发挥各板块与单元内容之间的联系。“交流平台”做课堂笔记，为每篇课文、口语交际、习作提供学习帮助，其中教材出示的支架也是与课文有关的内容。“词句段运用”与单元人文主题结合，是课文的丰富和拓展，也是富有生活体验的内容。“日积月累”同样与单元出现的语言价值相关。单元整体意识的建立有助于将语文园地与其它栏目结合起来，避免各自为政。
28、预设2：还可以用大、小标题的方式，我平时都是这样做笔记的，越能表示概括的内容，就写的大一些。
29、教师总结：我们可以将重点总结为以下几个字：新、少、实、法。“新”就是老师上课教授的新内容，“少”是自己缺少的，对某个知识点不熟悉的，“实”是比较实用的，例如大家普遍易错的，考试经常出现的，“法”是有规律性的知识点。记住这几点，希望你以后多多写课堂笔记，像刚才的同学一样，感受到课堂笔记的益处。
30、水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
31、肖xiào像 悄qiǎo然 模mó仿 绷bēng带
32、教师过渡：时间过得真快！有你不懂的成语吗？可以提出来。
33、孟浩然(689-740)，男，汉族，唐代诗人。本名不详(一说名浩)，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
34、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
35、与绘画有关：惟妙惟肖、画龙点睛、妙笔生花、栩栩如生
36、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
37、等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。
38、渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。”
39、锺子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？
40、意思：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。
41、最后，语文园地的学习应与语文生活联系起来，每一次的出现都是有意义的存在，不管是提高学生兴趣还是能力。例如“课堂笔记”就为学生初中、高中甚至大学的学习提供帮助，积累或是运用与艺术有关的词语，引导学生在生活中进一步丰富积累，除此之外，“日记月累”还应拓展到成语背后的典故，这就与语文生活有所建立，“修改说明书”既是
42、云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。(云崖：高耸入云的山崖。暖：被一些学者指为红军巧渡金沙江后的欢快心情，也有学者说意思为直译后的温暖。)
43、 重zhòng要 子弹dàn 朝cháo着
44、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。
45、跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
46、长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
47、本文描述了京剧中的马鞭、演员亮相等，展示了京剧独特的艺术魅力，让我们感受到中华文化的博大精深，增强了民族自豪感，表达了作者对中国传统戏曲文化的强烈喜爱之情。
48、缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。
49、行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
50、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
51、引导思考：除了我们刚才说到的之外，请你翻阅自己笔记本，说说还有哪些好方法？
52、贝多芬：同情劳苦大众，具有音乐天赋和卓越才华。
53、脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
