写出两条有关爱国的名言
1、(2)排比的手法，写出赞美老师的语句。是您……；是您……，是您……。例如：是您，吸引着我们饥渴的目光；是您，让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；是您，塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
2、1)虽然我们取得了优异成绩，但我们没有理由骄傲。
3、毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
4、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
5、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
6、试题分析：这是一道能力题，需要开动脑筋，围绕“限塑”这一主题，撰写宣传语，向人们发出号召。语言要力求精练。
7、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
8、斯大林的"只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。"(写出两条有关爱国的名言)。
9、第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
10、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
11、可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：
12、老农打断我，你说的那些，都没有——光是盐。
13、试题分析：分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。第(1)题写漫画内容，可以写漫画上画了哪些主要事物(人物，景物)，他们之间是什么关系，还要认真阅读漫画上的文本提示，才能很全面的概括漫画的内容。例如，本题所给漫画中共有两个事物，一个是蜡烛，他手里拿着一把弹弓，要打正在照明的灯泡。文本提示为“恩将仇报”。内容只要符合要求都是正确的。第(2)小题分析漫画寓意，从漫画内容来看，明显是讽刺了蜡烛恩将仇报地对自己的恩人——电灯，以及像蜡烛那样不知感恩，只会恩将仇报的小人。对漫画的感想，实际上就是揭示漫画的寓义。
14、试题分析：本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
15、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。---傅雷
16、__________________________________
17、我非常喜欢酷爱书法，汉字对我有着特殊的感情，我即使一有时间，就挥毫练字，已成为我生命中不可缺少的内容。
18、(1)请你围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。
19、(3)读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子,在旁边作批注，和同学交流。
20、(2)请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。(2分)
21、②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
22、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
23、“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
24、(1)社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：
25、(2)有才德的人分别很多天，就要重新用新的眼光看待，长兄怎么知晓事情这么晚啊!
26、试题分析：卜算子-送鲍浩然之浙东即卜算子·送鲍浩然之浙东。《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词，这首词写的是春末时节。上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。此词送别友人，构思新颖。没有送别情境的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特色。本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
27、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
28、(2)李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？
29、第④段中画横线的句子是一个_________________________句，它的作用是。_________________________
30、(1)(活动一：专题讲座)文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师，见面时你该怎么说？
31、仿句，示例:读(聊斋志异),如看一场戏，世态炎凉，以然纸上。
32、(20原创)为了进一步激发同学们对古代文人及其作品的热情，你班成立了“文学部落”研究小组，拟计划开展以“走近孔子”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
33、●上百句名言，不怕孩子写作文没素材，纯干货!
34、穷年忧黎元，叹息肠内热——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
35、⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。
36、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基
37、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
38、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
39、(3)群众游行 阅兵式 宣读公告 群众入场
40、释义：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
41、______________________________________________________________
42、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》
43、 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
44、示例二：您认为我们当代中学生能为祖国做点什么？
45、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。---周恩来
46、立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”
47、A．“打倒日本帝国主义！”“中国共产d万岁！”
48、试题分析：对风俗民情的考查。端午节的民间习俗很多，文中有提到一些，联系上下文的内容，做这道题很容易。
49、1)破坏环境的地方我写上口号或标语：________________________
50、惊天动地 七上八下 舍近求远 街头巷尾 转危为安 翻来覆去 声东击西
51、在文中的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。(4分)
52、试题分析：对场景的具体描写。做题时，认真读第八自然段，反复多读几次，读懂段落的意思，就不难找到相关的句子。
53、 没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫
54、试题分析：“字”怎么样地写，“话”怎么样地说，“课文”怎么样地读，“练习”怎么样地做。相对来说，准确而灵活的搭配应该是“字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要老老实实地做”。
55、读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
56、 (2)(活动二：名家访谈)沐曦老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。
57、 (3)当今社会,一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“扎心了，老铁!"“你的良心不会痛吗?”等。另一方面，中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确，条理清晰，80字左右。
58、(3)有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是
59、(3)你的同学在小华三岁的时候，家中的几位长辈先后病倒了,他就跟大人学着照顾年迈多病的长辈,并学会了独立买菜、买生活用品、做饭等，不仅不让父母操心，而且在生活上成为父母的好帮手。他的事迹在网络上被报道之后感动了很多网友，大家纷纷表达了对他的赞美。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
60、______________________________________________________________
61、楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋．陆游《金错刀行》
62、生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务：
63、憧憬一绝望 焦急一淡定 惊天动地——风平浪静
64、(3)诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是()
65、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫；假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
66、拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨)
67、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
68、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
69、(5)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是▲，▲，
70、这年9月的一天，日本舰队突然袭击中国舰队，一场海战打响了，这就是黄海大战。战中，中国担任指挥的旗舰被击伤，大旗被击落，邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜，吸引住敌舰。
71、下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是(▲)(3分)
72、试题分析：第一题前一句“取得了优异成绩”与后一句“我们没有理由骄傲”是转折关系，应该使用表示转折关系的关联词语：虽然……但是……。第二题，转述是相对于引述。引述也就是直接叙述，是人与人之间面对面的直接对话，人称上是第一人称与第二人称的关系。引用人物的语言也必须用冒号和引号。题目中的原句便是引述。而转述则是向别人——第三方，转达自己曾经与谁的对话。“我去学校接你”，就要改成“她去学校接我”。还应注意，冒号要改为逗号，冒号前的内容不变。应该改为：妈妈对我说，放学时，她去学校接我。第三题将原句改为拟人句，需要发挥想象力，把小鸟想象成人，当作人来写。可以改为：鸟儿放声歌唱起来，好听极了。改为比喻句，要抓住小鸟鸣叫、动听的特点，联想也具有这一相似点的另一事物。如：鸟儿放开嗓子叫起来，好像歌唱家在歌唱，好听极了。
73、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
74、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
75、四年的学习生活中，马教授与同学们结下了深厚的情谊，他已经把自己看成是这个集体中的一个成员了，所以点了自己的名字。
76、著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
