文明礼仪童谣七言押韵
1、(怎样读经典)小茶馆里看世界，龙须沟里知冷暖——走进老舍剧作
2、(怎样读经典)无韵之《离骚》——走进《史记》
3、(怎样读经典)异想天开的童年时代——走进中国古代神话故事
4、(怎样读经典)诗歌圣殿中的朝圣者——走进《泰戈尔诗选》
5、5 我推荐《蜗牛》这首童谣，这首童谣以向上爬的蜗牛和葡萄藤为意象，展现了蜗牛爬上藤的过程。我推荐原因如下：其这首童谣欢快自然，节奏富于变化，语言浅显易懂，便于儿童获得对音乐和语言的感知。其这首童谣中用蜗牛比作个人，用葡萄藤比作前行的人生道路与坎坷，表现了我们每个人都应该像蜗牛一样身披重负，却要缓慢的、坚定不移的探寻人生道路，奋发图强，积极向上的寓意，利于塑造儿童坚持、向上、乐观、有毅力的精神品质。
6、等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。
7、(怎样读经典)多萝西的奇幻旅程——走进《绿野仙踪》
8、百年大计，教育为本，成长大计，德育为本。丁老师的课首先从为人师者，人人都是德育工作者开始，强调教育的根本任务--立德树人，每一位老师都应担负起育人的重任。对何为道德，道德与品德之分等问题展开论述，明晰了儿童道德教育的核心和重点。
9、李霏老师的课将端午这一传统节日与现下的“防疫”工作结合起来，由今溯古，一下就抓住了听众的耳朵。尤其是讲到端午习俗的时候，引导学生从两首古诗词中发现古人的防疫方式，相信孩子们会恍然大悟，原来自己平常过端午节进行的活动，都是从古人那里流传下来的，原来跨越时空的无涯荒野，我们竟也与古人在端午相遇。最后李霏老师谈到“节魂”屈原，留了一个悬念给大家，可谓是“言有尽而意无穷”，非常期待第二讲！相信学生在好奇心的驱使下，课后一定会自主去探究这个问题。李老师的声音温柔、清晰，学生听课也是一种享受。
10、13 《老人与海》的开头十分精彩。它通过描写人物的对话，用简单的笔墨展现出丰富的内容，交代了老人捕鱼故事发生的背景：八十四天出海一无所获，但老人坚定信心一定要捕到大鱼，为下文老人独自出海做铺垫，同时又通过对小男孩视角的叙述，展现了男孩对老人的尊敬以及他人对老人的讽刺，这些都从侧面展现出了老人坚定固执的性格，丰富了老人的人物形象。同时，开头写老人做梦的描写与最后老人归来；又梦到狮子相呼应，突出了老人的硬汉形象。
11、译文：对于道德、才能胜于己者，要亲近和尊敬他，畏服并爱戴他。对于自己所喜爱的人，不可只知其优点，而不知其缺点；对于自己所憎恶的人，不可只知其缺点，而不知其优点。自己有了积蓄，要分给贫穷的人。居安思危，能够及时改变处境。面对财物，不可苟且据有；面对危急，不可苟且逃避。在小事上争讼，不可求胜；分配财物，不可求多。对自己不懂的事情不可装懂，对自己已经搞懂的东西，回答别人时，要归功于师友，不可据为自己的发明。
12、 闽西文人创作以书画为主，并且影响深远。自清代以来，闽西书画界人才辈出，著名画家有上官周、黄慎、华岩、丘田、宋省予、罗晓帆等。其中上官周为闽西客家画界始作俑者，其传世之作《晚笑堂画传》 ，依据翔实史料和丰富艺术构思，精心刻画了自汉高祖刘邦至明朝骁骑舍人郭德成止共120位历史人物图像，画风继承我国传统人物画"以形写神"注重"神似"的创作方法，用粗线条勾勒出人物的形象，形成自己独特风格。鲁迅对其十分推崇，日本学者所著《支那绘画史》还专文论述了《晚笑堂画传》的价值和影响，并将《画传》影印发行。黄慎是上官周的学生，与华岩同列"扬州八怪"；宋省予则为岭南画派代表人物。
13、第二节叙述广场所见，叙述者看见了“聚在一起吹泡泡”的孩子们；正在“一二一”学步的“二宝”(怎么知道是二宝呢？)；“滑冰摔倒”不“哭泣”的孩子——“哭泣”一词用得不妥。《礼记·檀弓上》：“哭泣之哀，齐斩之情，饘粥之食，自天子达。”孔颖达疏：“哭泣之哀，谓有声之哭，无声之泣，并为哀。”小娃滑冰摔倒，何“哀”之有？有“骑车比赛争第一”的孩子们。视觉是大人的，虽然写了在广场玩耍的孩子们，却泛泛而谈，看不见孩子的形象。
14、读书的方法要注重“到”,就是“心到、眼到、口到”,三者缺一不可,在读书时三者确实都是很重要的。同时读书要专正在读这本书,就不要想着其他的书,这本书还没读完,就不要开始读别的书。
15、4 我推荐《找朋友》这首童谣，我认为一首优秀的童谣不仅要具备歌词简单，易于幼儿学习的特点，还要对幼儿的礼仪等行为等方面的教育有指导意义。这首童谣歌词中“敬个礼呀握握手”就是教育小朋友对待同龄人有礼貌，而主题“找朋友”则是鼓励孩子们发展社交圈，与他人增进联系交流感情。这首童谣可以潜移默化地让孩子们成为一个知礼守礼的人，并为他们进入幼儿园和小学这样的大集体做好准备。我认为这真是童谣之中的典范。
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19、(童子童谣•新手上路)5｜安徽王文成：我的儿歌我的儿(应为第6期)
20、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基礼仪的七言句31：君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。———孟子：《孟子.离娄下》
21、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！
22、 民间工艺有陶瓷、制画、雕塑、油漆彩绘、剪纸、刺绣、手扎、竹编等。
23、大东城二模范文---《数风流人物还看今朝》
24、中考优秀作文20----2019年海淀区初三二模《假如地球交给了我》
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26、爱护公物和草木，不攀树枝不折花;自觉上街做卫生，广大市民一定夸; .
27、2013-2014年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
28、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才趣味，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
29、更不容许乱吐痰，千万记住这句话;做好城市守护者，争当文明学生娃。
30、(怎样读经典)“窥一斑而知面貌”——《古代文化常识》
31、本节课是学生进入初中正式学习道德与法治学科“法治”部分的重要一课，重在引领学生全面了解法律的特征和作用，体会法律让生活更美好，树立社会主义法治意识和观念。
32、(原本四海一家的大清王朝世风日下，千年未有之时局翻新让人万念俱灰。有人独在异乡为异客徒自像西晋祖逖、刘琨一样闻鸡起舞，什么时候才能收复失地立马中原喜看云开雾散？慈禧太后为躲避八国联军不得不向西逃难暂驻流水如碧玉的晋祠，昔日燕国古都如今还有当年燕昭王招贤纳士的黄金台遗址。“太猖獗”的“诸夷”——外国侵略者让人扼腕叹息，凶残无比的侵略军哪里像我们这个文明古国礼仪之邦的子民！)
33、中考优秀作文20----2019年海淀区初三二模《假如地球交给了我》
34、2011年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
35、(怎样读经典)现代诗的旗帜——走进艾青诗歌
36、“天问一号”，你以钢筋为骨，以科技为血肉，你是中国人的骄傲。
37、 罗定是千年文化古邑，历史悠久，它位于广东省西部，西江之南，东有云雾山脉，西有云开山脉，南接高雷，西通桂、黔、滇，是西江走廊的交通要冲，自古被视为门庭防卫，抚绥重地。罗定是一座历史文化名城，罗定方言很独特，它对罗定的文化有很大的影响。罗定方言也很独特，有白话(近似于广州话)、古话、客家话漳州话、阳山话及瑶话等。罗定方言受客方言、闽方言、广州话的影响较大，其中以亻能古话最具有地方特色，与广西东部的“地古话”较接近，是以古代俚语、僚语和中古音为基础，与多种语言长期融合而成的一种独特方言，它保留了许多古音成份，是罗定古代地方语言的“活化石”。
38、 土楼建筑用料简单，可就地取材，用当地泥土并适量加入竹枝、木条和碎石瓦砾板筑而成，但其结构与功能却非常讲究和奥妙。
39、同学之间互帮助，尊老爱幼讲礼貌。多思多想多钻研，遇到问题多请教。文明礼仪记心间，做个优秀好少年礼仪的七言句人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)
40、中考优秀作文第2--3篇----《乐醉长卷墨香中》《灰砖黛瓦中的故事》
41、入厕前先敲门有人在要等待入厕后要冲水整好衣把手洗
42、图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀公共场所文明礼仪儿歌3礼貌礼仪童谣：
43、2017年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
44、(怎样读经典)关于成长的自白书——走进《安妮日记》
