教育格言小学教师不超过十个字
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。(教育格言小学教师不超过十个字)。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。(教育格言小学教师不超过十个字)。
5、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
6、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
7、一个彪悍的比喻：孩子是毛坯房，家长是业主，老师是装修师傅！
8、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
9、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
10、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。(励志名人名言)
11、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。——金燕
12、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！小学教师教学格言警句播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
14、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
15、271页PPT---大学课堂教学设计配套课件
16、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
17、三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母…
18、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
19、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏
20、教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。 ——(美)布鲁纳《教育过程》
21、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
22、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
23、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
27、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
28、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
29、《成功无捷径：第56号教室的奇迹》是美国老师雷夫·艾思奎斯所著。有这样的一类学校，在我们国家称之为“薄弱学校”，有这样的一类学生，我们国家现在称之为“学困生”。一个教师，就在美国这样的一所学校里，教着这样的一群学生，在孩子们都对读书感到厌倦的时候，在老师们都觉得这样的孩子无可救药的时候，他的班级的学生们一个个很早就感到学校，和老师一道学习，直到一个个被美国著名的高等学府所录取。这位教师，就是雷夫·艾思奎斯，1992年美国年度优秀教师。他用自己的亲身经历告诉我们，尽管孩子的成长和家庭、社会等因素有着密切的关系，尽管孩子进入到自己班级的时候成绩差的不可想象，但只要教师自己不放弃，坚信每一个孩子从心里都是渴望学习的，都愿意为自己的成长付出艰苦的努力，那么就可以在自己的教室里创造教育的奇迹。
30、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
31、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
33、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
34、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
35、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
36、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。
37、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
38、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
39、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
40、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
41、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
42、蒋老师是我的师傅，无论是在生活上，还是在工作上都给予了我无微不至的关怀与适时点拨。她总是问“艳儿，有什么困难告诉我，我来帮你”。备课，课堂教学，班级管理蒋老师无不手把手地教我。尤其是课堂教学，课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。
43、A、读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：A、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。
44、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
45、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
