于丹教授讲座心得体会
1、亲密无间的好朋友，却常常做出彼此伤害的事情来；
2、你会觉得：我的好朋友应当对我好一点，我也会自觉地对他好一点。你会觉得：你们家有什么私事，比如两口子打架了，为什么不告诉我呢？我可以给你们调停啊！
3、在纷繁复杂的社会环境中，我们怎样才能处理好人际关系呢？ 《论语》这部书，教给我们很多处世的方法、做人的规矩。这些道理看起来很朴素，这些办法有时候在原则中透着一些变通。 简单地说，它告诉我们的是做事的原则和把握原则里的分寸。 我们常常会说，什么事情该做，什么事情不该做；什么事情是好的，什么事情是坏的。
4、我们在生活中常常有这样的困惑： 父母对孩子关爱得无微不至，却常常招致孩子的反感；
5、她读《论语》，掀起全世界的孔学复苏，她读《庄子》，以入世的豁达看出世的虚无······
6、于丹，北京師範大學教授、博士生導師、首都文化創新與文化傳播工程研究院院長、北京師範大學藝術與傳媒學院副院長她是國務院參事室特約研究員，也是古典文化的普及傳播者。在中央電視台《百家講壇》、《文化視點》等欄目，通過《論語心得》《莊子心得》《論語感悟》等系列講座普及、傳播傳統文化，以生命感悟激活了經典中的屬於中華民族的精神基因，在海內外文化界、教育界產生廣泛影響。先後在我國內地、港台地區，及美國、英國、法國、德國、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、巴西、新西蘭、澳大利亞等國家地區進行千余場傳統文化講座，得到廣泛的好評,並掀起了海內外民眾學習經典的熱潮。著有《于丹心得》、《于丹心得》、《于丹•遊園驚夢——昆曲藝術審美之旅》、《于丹感悟》，《于丹趣品人生》及《于丹重溫最美古詩詞》、《人間有味是清歡》、《於丹字解人生》《有夢不覺人生寒》，其中《于丹〈論語〉心得》一書獲得了世界知識產權組織的版權金獎，國內累計銷量已達600余萬冊，多次再版，已被譯為30余種文字在各國發行，國外銷量已達40萬冊。近年來，于丹教授通過在中央電視台《百家講壇》、《文化視點》等欄目，普及、傳播中華傳統文化，掀起海內外民眾學習熱潮。新中文化藝術交流中心有幸邀請到于丹教授，她將以博學的知識、豐富的感情，把中國文化和中國智慧娓娓道來，讓我們跟著她經歷一次“文化之旅”吧。
7、有这样一位女性，她浸染中国古风，兰心蕙质、谈吐不凡，她又深谙现代传播之学，面面俱到，以生命的感悟激活传统文化的基因。
8、怎样的关系才能称作“好”呢？ 孔夫子认为，太过疏远和太过亲密都不是最佳状态，所谓“过犹不及”。为什么两个人很亲密却不是相处的最佳状态呢？
9、孔子提倡仁爱，但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。 有人问他：“以德报怨，何如？”
10、一个人，在社会的煎熬下，舒展个人的生命。这才是最完美的。做人首先要孝，我觉得我在这方面做得很好。在爸爸或妈妈生病的情况下，送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。其实，帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，就表现出来。不用做得那么重大，只要从小事做起，从一点一滴做起，就会非同寻常。于丹老师讲座点燃了我心灵的空间。让我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、顺。所以，人在这个世界上，在任何艰难困苦中，都不能低头，要舒展个人的生命，才是最完美的。于丹老师的讲座让我懂得了很多道理。我非常感谢于丹老师的精彩演讲。篇二：于丹老师的讲座观后感今天早上，我观看了江苏教育电视台的“于丹讲座”，深有感触。
11、其实，很多时候对一个事情的判定，并不能简单地以应该不应该和好不好来区分。你什么时间做这件事，把这件事做到什么程度，会直接影响到这件事的性质。 孔子特别强调做事情的分寸，“过”和“不及”都是要尽力避免的。
12、孔子的回答是：“以直报怨，以德报德。” 孔子给出的答案让我们乍听起来有点出乎意料，其实这正是孔子告诉我们的处世的分寸。
13、在两个多小时的讲座中，于丹引经据典，文辞优美、观点新颖，用鲜活的事例和充满哲理的语言，阐述了“感悟中国智慧”的深刻内涵,让在场师生接受了一场心灵的洗礼和思想的升华。讲座引起我校在座师生热烈的反响。
14、当她以一本本国学论著和一次次精彩绝伦的演讲，鼓舞了一批批人时，她的影响已经与她的阅历、机智、敏捷一起，牢不可破。
15、同学们，让我们脚踏实地，不说空话地一起实践于丹老师的理论吧，一起加油！篇三：于丹老师的讲座观后感于丹教授说，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。
16、讲座中于丹教授以“感悟中国智慧关乎人文 化成天下”为主题，结合古今哲理故事，从“天人合大道至简和君子气象与人格养成”三个方面进行了详细解读，用鲜活的事例和生动的语言阐述了对“中国智慧”的独到见解，充分展示了文化之美、智慧之美、哲思之美，教育广大d员干部在学习、理解国学的基础上，如何实现修身、齐家、治国的目标。让大家深深感受到了民族传统文化的源远流长、博大精深。两个小时的讲演中，于丹教授才思敏捷、出口成章、侃侃而谈，以丰富的国学知识给听众以极大的精神享受。
17、她就是著名文化学者、北京师范大学教授于丹。
18、应广大读者要求，我们积极争取了部分于丹教授亲笔签名限量版，见字如面，于丹教授人美，字更富有艺术性，美玉无瑕丹青秀，笔墨端庄功底优，一横一竖，一勾一提，无不彰显了中国人的处世风格：光明磊落、端庄正直。
19、著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师，首都文化创新与文化传播工程研究院院长，国务院参事室特约研究员。
20、今天我们都在说避免资源的浪费，却忽视了心灵的荒芜和自身生命能量的浪费。
21、什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。在这个基础上，再去追求理想，享受情调，努力过着自己理想中的日子。若只是为生存而活的话，抛弃了理想，放弃了朋友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢？
22、我知道了，人从小到大，都要建立两两关系。多在人群中学习、娱乐，而不是信赖于网络，老在家里上网，不出去与同伴玩耍、交流，孩子要多动手，相信只要动手做，没有不成功的。要信赖于用双手实现梦想，实现未来。人从小要建立两两关系，多与同伴们在一起，不要老呆在家里。要与同伴互帮互助，经常聚在一起聊天、玩耍。其次，做家长的，不要娇惯孩子。于丹老师讲了一个寓言故事。
23、讲座前，于丹教授分别与到场领导合影留念，踏上了陵城的热土，感受到了陵城人民的热情好客。
24、她也是古典文化的普及传播者。在中央电视台《百家讲坛》《文化视点》等栏目，通过《论语心得》《庄子心得》《论语感悟》等系列讲座普及、传播传统文化，以生命感悟激活了经典中的属于中华民族的精神基因，在海内外文化界、教育界产生广泛影响。先后在我国内地、港台地区，及美国、英国、法国、德国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、巴西、新西兰、澳大利亚等国家地区进行了千余场传统文化讲座，得到广泛的好评，并掀起了海内外民众学习经典的热潮。著有《于丹心得》《于丹心得》《于丹·游园惊梦——昆曲艺术审美之旅》《于丹感悟》《于丹 趣品人生》《于丹 重温最美古诗词》《人间有味是清欢》《于丹 字解人生》《有梦不觉人生寒》以及《此心光明万物生》，其中《于丹〈论语〉心得》一书获得了世界知识产权组织的版权金奖，国内累计销量已达600余万册，多次再版，已被译为30余种文字在各国发行，仅外文版销量已近40万册。
25、于丹老师首先就说：“做人，就要学会自我控制。”于丹老师还讲了一个故事：从事有一个小男孩，他脾气非常暴躁，一天要发火许多次。他的爸爸拿过一块木板，对小男孩说，日后你每发一次脾气，就往上钉一颗钉子，一天下来，木板上竟有30多颗钉子，小男孩很是惊讶，“我不记得我发过那么多次呀！”他的爸爸对他说：“所以，你要学会自我控制。”在几十天的努力之下，有一天他终于不再发脾气了。他的爸爸首先给予他鼓励，接着让他把钉子全拔下来：“你现在虽不发脾气了，但对人家造成的伤害就如这木板上的洞一样，永远不能磨灭。”接下来，于丹老师讲了有关“孝”，和不能以自我为中心的主题。
26、有一群豪猪，身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬。它们老是不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺就彼此扎着身体了，就又开始疏离；离得远了，大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后，豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。
27、中國著名文化學者于丹教授將於1月31日晚上七點做客奧克蘭都會博物館，舉辦《感悟中國智慧》主題演講。
28、在我们今天这个社会，尤其是都市里，原来的大杂院都拆了，建成了单元楼，已经没有这院里头一家包饺子、十家挨着都送到的事了，已经没有大院一起过年、大人一桌小孩一桌的情形了。往往是同在一个单元里边住了三四年，邻居都认不全。
29、于丹教授是著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师、首都文化创新与文化传播工程研究院院长、北京师范大学艺术与传媒学院副院长 ，国务院参事室特约研究员。同时她也是古典文化的普及传播者,在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目，通过《论语心得》《庄子心得》《论语感悟》等系列讲座普及、传播传统文化，以生命感悟激活了经典中的属于中华民族的精神基因，在海内外文化界、教育界产生广泛影响。
30、有时费尽心机想和领导、同事拉近关系，却常常适得其反。
31、孔子的学生子游说：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”(《论语·里仁》)“数”(shuH)是“屡次”的意思。如果你有事没事总是跟在国君(领导)旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。
32、都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。篇四：于丹老师的讲座观后感今天早上，我匆匆忙忙的打开电视机，收看北京师范大学教授，博士生导师的于丹教授的讲座。看了她的讲座之后，我感受颇深。
33、因为周围人际关系冷漠，人与人之间沟通的障碍越来越多了。
34、而以德报怨同样不可取。也就是说，你献出太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事，这也是一种人生的浪费。 在两者之外，还有第三种态度，就是用你的公正，用你的率直，用你的耿介，用你的磊落，也就是说，用自己高尚的人格，坦然面对这一切。
35、于教授深厚的中国古典文化底蕴，令人折服．如果中国人都能象她那样传承中国古典文化并发扬光大，那中国人屹立于世界之巅一定不是梦，感谢于教授给我们带来的文化大餐，也为自己生长在中国感到自豪！
36、两个小时匆匆而过，于丹教授的讲座富含哲理、余韵绕梁，她的代表作品国学美文“真善美”系列：《有梦不觉人生寒》和《此心光明万物生》更是凝聚着她的数年心血，不求速度，只求专注。两部作品分别从自我修炼、人生坐标的角度，将于丹私家美文集结成书。
37、孔夫子在这里提倡的是一种人生的效率和人格的尊严。 他当然不赞成以怨报怨。如果永远以一种恶意，一种怨恨去面对另外的不道德，那么这个世界将是恶性循环，无止无休。我们失去的将不仅是自己的幸福，还有子孙的幸福。
38、在这个物欲横流，信仰缺失的年代，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的竞争不仅提升着每个人的能力，同时还改变着大家的心态。
39、观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
40、5月10日下午，著名文化学者、北京师范大学教授、博士生导师于丹应邀来我区开展专题讲座，区领导、社会各界朋友、国学爱好者共500余人现场聆听了讲座。
41、在讲座中，于丹教授讲解了慈善概念，慈善是由慈悲之心决定的善良之举，真正的慈善之举不仅仅是外在的善行，而是内心的慈悲之心。慈心善行是我们中国民族血脉的一条路，是人心里凝聚信念的一种行为。她从哲学的源头出发，通过中西方思想观念对比，揭叙了德善的理念，引用《周易》中“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”经典，鼓励当代人要看自然，看社会来了解社会规律。围绕“天人合一”“大道至简”“君子气象与人格养成”三方面来阐述“感悟中国智慧”的独到见解，充分展示文化之美、智慧之美、哲思之美，通过极富感染力的语言和睿智的故事，对思维方式、工作方法以及为人处世方面带来一次全方位的启迪，让大家深深感受到中华民族传统文化源远流长、博大精深，进一步理解了“中国智慧”的独特创造和价值理念。在引用儒家经典《大学》中“大学之道，在明明德”“溯本归一”“天行健，君子以自强不息”的思想，教育大学生要自律，有自由与尊严，要同大地一样厚德载物、将心比心，清楚自己的价值取向，建立属于自己的个人坐标系，将自己与时代命运紧紧连在一起，做一个有爱的能力的人，努力让生活活色生香。她列举了明代著名思想家、文学家、军事家王阳明的生平事迹，强调青春是一种信念，信念决定未来发展道路，时代青年要胸怀“格物致知，治国平天下”的壮志，要此心光明，追求光明正大的品格，树立人生的大格局；她从《周易》中“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其凶”的“四合”讲起，强调绥化学院的学生要在大学中，学做一个明辨是非的人，要对现实有理性的分析，有承诺责任的勇气，要努力从自己民族文化的根性中汲取营养，进而实现民族的永续发展。在阐述“君子气象与人格养成”中，引用庄子《知北游》“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”，讲述儒家人与社会，道家人与自然的天人合一思想，告诫大学生要看清自我，养成君子气象和天地人格，做到自律、自尊、自由，将儒家的仁义礼智信作为中华文化的传统做人准则，教育大学生要先行后言，而后从之，高调做事，低调做人。她针对青年学生成长过程中的问题与困惑，结合多年教育工作经验，教育青年人要把握住成长的关键时期，注重心灵、注重自我、注重人格。
42、物质的繁荣，生活节奏的加快，更要求我们在面对一件事情时，要迅速地做出判断，选择属于自己的、最有价值的生活方式。
43、从小有一个孩子，天天与大树玩耍。有一天，孩子愁眉苦脸，大树问：“孩子，你怎么了？怎么不高兴了？”孩子说：“别的同学都有玩具，各式各样。我也想要。”大树慈祥地说：“孩子，你别担心。你可以把我的果子全摘了，去卖钱。买你想要的东西。”孩子摘了全部的果子，买了想要的东西。时间一天天过去了。有一天，孩子仍旧愁眉苦脸。大树问：“你怎么了？”孩子说：“我的同伴们都出去，去世界各地了，而我却没有。”大树说：“孩子，你可以把我的树根做成独木舟，去世界各地漂泊。”孩子把树根做成独木舟。孩子后来回来了，游玩了世界各地后，坐在大树旁，与大树一同看每天美丽的日出了。这个故事告诉我，这个大树就是父母，而这个小孩子就是我们孩子。孩子要什么，父母就给什么，使孩子享受了“衣来伸手，饭来张口”的待遇，而不是靠自己的劳动获取回报。而且，父母的教育与孩子的成长也有关系，俗话说“子不教父之过”教育是一个起点、是一种鼓励。在人格中学会爱、学会尊敬。这样一个孩子，不论在社会、在生活中，都有一个成功的生活位置，在等着他的到来。
44、于教授文辞优美、观点新颖，用博学的知识，极富感染力的语言和睿智的故事，阐述了对“中国智慧”的独到见解，充分展示了文化之美、智慧之美、哲思之美，让大家深深感受到中华民族传统文化源远流长、博大精深，进一步理解了“中国智慧”的独特创造和价值理念。
45、孔夫子的这种态度，就是告诉我们，要把有限的情感，有限的才华，留在最应该使用的地方。
