宋庆龄的名言
1、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！—— 朱自清
2、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。拉洛威尔有些人到了老年才第一次体验自己的青春。保
3、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天(宋庆龄的名言)。
4、答：激发兴趣，引起新的思考，新出本节课课题
5、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
6、宋耀如极其重视孩子在成长时的天性发展，认为这是“上帝在顽皮地跳舞”。
7、正式场合发言要自信，声音要洪亮。声音细小如蚊虫，或含含糊糊词不达意，都会给人留下不好的印象。(宋庆龄的名言)。
8、我们广大教师也要从自我做起、从现在做起、从日常生活做起，身体力行带动全社会遵循社会主义核心价值观。
9、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔
10、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西.——塞内加
11、我们总是认为声音高底气足，其实音量的高低并不能反映出一个人真正的实力与底气。
12、那位同学讲完后，宋庆龄就站了起来，她虽然有点激动，但仍用柔和的语调反驳了美国同学所说的话。
13、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《古风二首其二》
14、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。金马
15、一天，文昌被一伙寻欢作乐的外国水手闹得鸡犬不宁，文昌人鸣锣罢市，与洋人展开了激烈械斗。年幼的宋耀如加入了这次行动。
16、事业是理念和实践的生动统一。——亚里士多德
17、首先会本着尊重家长、理解家长、帮助支持家长的态度，及时调整自己的情绪，冷静看待问题并处理问题，不被情绪支配；
18、 家田输税尽，拾此充饥肠。——《观刈麦》
19、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和-谐、心满意足。——别林斯基
20、不合时宜，不分场合的高嗓门反而会反映出一个人素质不高修养不够。
21、提出自己的见解，胆量比智慧更重要。因为有时智慧让人犹豫不决，而胆量会促使你勇敢地迈出第一步。——保罗·萨缪尔森
22、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
23、只要是遇到喜欢的教育家和教育著作都可以这样答：
24、在美国，宋耀如大开眼界，受到美国民族精神中进取性和冒险性的熏陶，同时接触到中国近代首批留学生。在他们的影响下，他决心上学接受教育，却遭到堂舅的反对。
25、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
26、我们现在先来做一个实验/活动......(通过活动或者实验引导学生找到正确答案)，大家看这个实验/活动，所以刚刚几位同学里，XX同学和XY同学的回答都不是特别准确，希望大家以后能够对于问题进行更深入的思考,同学们，现在请看黑板……(开始讲解)
27、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德
28、若是今生无法厮守，那个过程已经是最好的礼物。再过一些年月，当你抚爱回忆，你会发现，留下来的，只有我们彼此的好，而不是坏。
29、只有见识过烟火与爱情的人，才知道世间的美好与凄凉。
30、套路：“十年树木，百年树人”，“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，只有不断推进教育公平补齐教育短板，才能真正实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的目标。
31、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
32、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以果子的形式向自己的青春告别的。岑桑
33、教育学家孙云晓说：“父母给孩子最好的教育，不是书本上的知识，而是你自己的人生。”
